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灵山县总工会开展学习实践科学发展观活动“回头看”工作汇报
作者:工会办公室  来源:本站整理  发布时间:2009-6-9 10:29:24

      根据县学习活动办《关于对全县开展学习实践科学发展观活动工作进行“回头看”的通知》(灵学组办发[2009]15号)的精神,我会学习实践活动领导小组十分重视,并组织专门的检查组以“六查六看”为重点,对全会学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段11个环节的工作进行了“回头看”。现将自查情况总结汇报如下:
      一、查开展学习情况,看思想认识是否深化提高
      在学习调研阶段,我会按照县委的要求,征订了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等中央、自治区党委以及市委规定的必读书本(篇目),做到党员干部人手一套。我们在查看党员干部集中学习情况时,按“三个一”的要求抓好落实,即做到:学习内容一篇不少、学习时间一分不少、参加学习人员一个不漏。通过检查培训记录、学习笔记及个人学习活动档案资料等。经检查,领导班子成员集中学习达3次以上,全体党员参加集中学习时间累计达到20个学时以上。我们在查看党员干部的个人学习活动档案资料时,我会领导干部能够以普通党员身份参加了支部学习,并撰写了学习体会文章。同时,我们通过与党员干部交流谈心,了解党员干部对科学发展观的时代背景、科学内涵、根本要求的认识均有了进一步深化。通过“回头看”我会党员干部人人都达到培训要求,个个都有质的提高。
      二、查征求意见情况,看调研成果是否转化运用
      学习活动中,对征求意见一环,我们通过召开征求意见座谈会,发放征求意见表,设立征求意见箱、网上邮箱、征求意见电话等多种形式,向基层工会干部职工及相关部门、联谊镇(村)领导和群众等,积极广泛地征求意见、建议,经梳理汇总得出了县总工会4个存在的突出问题。这次回头看,我们针对以前收集到的意见和建议认真进行检查,认为我会征求的意见和建议是比较广泛、全面的,梳理汇总出的4个存在突出问题归纳得比较合理和中肯,集中反映了基层工会和社会各界的心声和意愿。对于领导干部是否带着问题进行调查一环,我们通过检查有关记录,发现我们的领导班子成员都能带着问题,带头深入基层,采取座谈会、研讨会、走访职工群众、实地考察、问卷调查等形式,把最基层、最根本、最关注的焦点问题反映出来。针对查找出来的问题,我们通过查看档案资料,看整改落实措施等,了解到我会在切实将调研成果转化为解决突出问题方面采取的措施具体,同时还组织开展了边查边改和专项集中整改等活动,将边学边查边整改贯穿于活动的全过程,让职工群众不断感受到学习实践活动带来的新变化。
      三、查分析检查报告,看查找问题是否准确深刻
      检查组对领导班子分析检查报告,认真进行分析。我们认为,本会分析检查报告对调研查找出来的问题,是从职工群众最关心、反映最强烈的热点难点入手,并认真总结分析贯彻落实科学发展观方面的经验教训,紧密联系工会工作实际,查找出了班子存在的突出问题、剖析了思想根源、明确了努力方向;并按要求召开了专题民主生活会和专题组织生活会,提出了针对民生、操作性强的促进科学发展的新思路、新举措、新办法、新机制。经过深入分析,检查组认为我会领导班子分析检查报告分析较具体,提出的举措、办法操作性强,对领导班子分析检查报告,测评的结果是,群众满意率100%。
      四、查整改落实方案,看整改措施是否切实可行
      这次回看头,我们认真检查了解到我会已经按活动要求制定了整改落实方案,并根据整改内容进行了责任分解,明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。整改落实方案能将影响和制约科学发展的重大事项、职工群众意见最大、最希望办的事情作为整改的重点事项,把工会工作应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会和谐稳定方面的突出问题纳入整改落实项目,整改措施符合本部门的实际,对具备条件可以整改的问题做到马上整改,对暂时不能解决的问题做出了说明,并限期进行整改。整改落实方案在一定范围内向党员、群众作出了公开承诺。
      五、查建章立制情况,看体制机制是否建立健全
      我们认真检查了相关政策性文件、制度规定,了解到我会已经组织人员对不适应新形势要求,制约和阻碍科学发展政策性文件、制度规定进行清理、废止;对部分内容不符合、不适应科学发展观要求的政策性文件、制度规定进行了修改、完善;根据本部门的实际及时制定和修订完善符合科学发展的相关管理制度,以及机关绩效考评机制、领导班子和领导干部考核评价机制、改善民生促进和谐的社会保障制度等一系列有利于保障和促进科学发展的体制机制。我会已在自己职责范围内,修改完善了《县总机关工作人员考勤制度》、《财务管理制度》、《信访工作制度》等21项相关制度规定。
      六、查群众满意情况,看活动成效是否明显
      开展学习实践科学发展观活动,检验其开展得好与坏,根本就是看群众满不满意。我们从检查中了解到,我会能联系实际抓整改,不断转变作风,集中精力,真心实意为职工群众办实事、做好事、解难事;整改落实采取了适当方式,把存在问题、责任部门和责任人、采取的措施和方法、解决问题的进展和结果等情况向群众公布。积极采取有效措施应对金融危机,保持我县经济平稳发展;及时对学习实践活动中的好经验、好做法进行了总结、提炼;结合本单位实际形成了针对性、操作性强的机制制度、措施办法;健全和完善了落实科学发展观的长效机制;做好了整个活动的档案资料的收集归档工作。通过查看资料,我会已按上述内容做足做实,群众满意率90%以上。
      通过开展“回头看”活动,我会对学习实践活动进行了全面回顾总结,认真总结了经验,逐阶段、逐环节、逐项工作地查找不足,确保能扎扎实实、不折不扣地落实上级党委的要求和规定的各项任务。我们在认真自检自查的基础上,结合本单位的实际情况,坚持边学边改、边查边改,把开展学习实践活动同做好各项工作有机结合起来,进一步突出实践特色,坚决把学习实践活动落到实处。

                                                                                 灵山县总工会 
                                                                                2009年4月8日

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