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抓创新 求发展 扎实推进女工工作
作者:梁婵志  来源:本站整理  发布时间:2012-4-1 17:15:04

——灵山县灵城镇中心校女工委开展女工工作纪实

    近年来,该镇中心校十分重视女工工作,关心女教职工的成长,支持女工委员会开展工作,加强女职教工队伍建设,坚持开展“女教师建功立业,文明执教”等活动,提高女教职工的自身素质,使全镇女教职工政治思想水平和业务水平显著提高,在教学工作中发挥了主力军作用,取得了显著成效。先后荣获了国家教师科研专项基金“十二五”规划重点课题科研单位、钦州市教育科研先进集体、广西语文研究与应用基地先进学校、全区青少年“爱科学月”活动先进集体、广西中小学生美术作品评比优秀组织奖;钦州市首届未成年人思想道德建设工作创新案例优秀奖。
    2011年,中心校获得国家级科研基金“十二五”教育科学规划重点课题1个。女教师所撰写的论文达232篇,其中获国家级一、二、三等奖86篇;获区级一、二、三等奖95篇;获市级一、二、三等奖51篇。共有24名女教师获得区级各项奖励,其中唐尚玲老师被评为广西农村基金“八桂”乡村教师;梁菲等136人次获得市级各项奖励,陈智霞等185人次获得县级各项奖励。为灵山的教育教学工作作出了积极的贡献。
    一、加强学习,着力提升女教职工队伍素质
    中心校有26所小学校,女职工有521人,占教职工总数的80%以上,是提高中心校教育教学质量的一支主力军。近年来,为适应新形势的需要,女工委会认真贯彻落实妇女权益保障法,积极组织女教职工学习有关妇女工作法律法规文件,增强女教职工的“四自”能力,坚持以“强素质、创特色、重服务”为主线,深入开展“巾帼文明示范岗”活动,不断提高女教职工自身素质。一是组织校长、教导主任、部分班主任到县人民会场参加魏书生报告会;二是组织部分教导主任参加县培训班,并到桂林名校观摩学习;三是组织部分教导主任到桂林参加全区作文教学研讨活动;四是组织部分骨干教师参加2011“绿城之春”小学语文、数学全国名师课堂教学观摩活动;五是组织课题教师参加国家级科研基金“十二五”规划重点课题《“生本教育理念”在小学数学教学中的应用研究》进行课题知识培训;六是组织校长参加校长培训班;七是组织96名教师参加2011年“国培计划”——广西农村骨干教师远程培训;八是选派教师参加自治区幼师转岗培训班学习;九是选派教师参加全区小学班主任培训。通过开展各种素质教育活动,培养女教职工创新能力,有效增强了女教职工的竞争意识,提高了女教职工敬岗爱业,科学育人的水平,发挥了女教职工“半边天”的作用,开创了该镇女工工作的新局面。
    二、开展活动,建立女教职工快乐之家
    为了更好地倡导“热爱运动,享受健康”的生活理念,活跃女教职工业余文化生活,增强团队凝聚力,营造和谐校园文化氛围。中心校女工委积极组织全镇各小学校女工小组开展丰富多彩的文体活动。一是“三八”节期间,精心组织各小学,因地制宜地在女教职工中开展形式多样、内容丰富的“三八”节庆祝活动。有趣味竞技、拔河友谊赛、篮球友谊赛、乒乓球友谊赛、投篮赛、气排球友谊赛、卡拉OK唱红歌赛等。开展这些文体活动,既陶冶了女教师们的身心,同时也展现了新时代女教师们的英姿。二是“五一”期间,组织各校开展各种庆祝活动。如教职工气排球、篮球友谊赛、象棋比赛、卡拉OK唱红歌赛和教职工书画展。还分别以“夕阳无限好,潇洒第二春”和“韶华育桃李,执着铸春秋”等为主题举行了欢送退休教师座谈会。三是“七一”期间,组织灵城二小等10个小教党支部通过召开座谈会、发展新党员、学习党章、重温入党誓词、歌咏比赛等,进一步激发广大党员教师立足本职岗位、教好书、育好人、为学校发展作出更大贡献的热情。四是“教师节”组织各校召开纪念“教师节”座谈会和开展各种文体活动。文艺联欢会上,精彩节目五彩纷呈:领导与教师代表对唱,教师小组合唱,个人独唱,音乐传球等。通过开展系列活动,不仅增进了教师之间的感情,而且高度体现出全体教师的团队精神。五是重阳节期间,为弘扬“尊老、敬老、爱老、助老”的中华民族的传统美德,丰富退休教师的生活。组织各校开展“敬老、爱老”活动,如组织退休教师到灵东水库、大芦村旅游风景区观光旅游,让退休教师充分体会到学校对他们的关心和尊重,真正感受到老有所乐。六是组织女教职工参加全镇大型“永远跟党走”教师歌咏比赛和第二届教职工气排球赛活动。去年6月12日和12月10日,中心校在县人民会场和体育馆分别举行了大型的“永远跟党走”教师歌咏比赛和第二届教职工气排球赛,全镇26所小学教职工欢聚一堂,充分展示了全镇中心校教师的风采,增强了团队的凝聚力。据统计,2011年全镇女教职工参加活动的人数达5126人次,投入资金50多万元。
    三、狠抓教育,走活动育人之路。
    为了活跃校园文化,营造健康向上的节日氛围,让学生们在活动中张扬个性,发挥潜能,展示才艺的良好精神风貌。女教师们在各校学生中开展形成多样的教育活动。
    一是开展“感恩”教育活动。对学生进行“爱老师、爱母亲,珍惜老师、母亲的劳动”等情感教育,加深了老师、母亲和孩子之间的感情,收到良好的教育效果;不仅增强了学生“爱老师、爱母亲”,而且也增强了爱他人的道德情感,同时对促进和谐家庭及和谐校园建设,也收到了积极的推动作用。重阳节,各小学开展“重阳感恩父母”活动。各学校组织师生到敬老院慰问孤寡老人。不仅让孤寡老人感受到了身边的温暧,更重要的是让少先队员们懂得了如何去关爱老人,培养了他们助老敬老、热爱公益事业的思想以及积极向上、助人为乐的品质。
    二是开展“继承先烈志,永远跟党走”主题教育活动。清明期间,灵城二小等12间小学组织学生在清明节前开展祭拜革命先烈、观看爱国影片、讲英烈故事、文艺汇演等活动,引导少年儿童忆苦思甜,学会感恩,弘扬了爱国主义精神。
    三是组织学生参加“童心向党”歌咏比赛和灵山县小学生艺术节等活动。灵城二小等5间小学生参加县妇联、县教育局联合举办的“童心向党”学生歌咏比赛并获了奖。参加县小学生艺术节灵城二小获县城曲艺组二等奖和舞蹈类三等奖;梓崇小学代表中心校参赛获声乐类二等奖。
    四是开展庆祝“六一”、“元旦”系列活动。庆祝“六一”儿童节活动的主题是“红领巾、心向党”。 灵城二小等26间小学开展了庆祝活动,内容丰富多彩,有红歌大竞唱、文艺汇演、才艺大展现、美术展览、黑板报评比、学生书画展和游园活动等,以多种方式表达对今天幸福生活的热爱,对党和祖国的热爱。
    五是开展“手拉手、一帮一”活动。灵城二小师生不仅与梓木小学师生一起开展了“手拉手、共成长”活动;还和英爪小学开展“手拉手”教研活动;三多小学师生和那银小学师生一起开展了“手拉手,跟党走”联谊活动。灵城四小和谭礼小学开展了“支教手拉手,赠书见真情”的联谊活动。通过活动的开展,搭起了城乡师生友谊的桥梁,增进双方的了解,加深彼此间的友谊,让城乡学生在学习和生活上互相帮助,在同一蓝天下同进步,共成长,形成以学校为基础,学生为主体,领导、教师为纽带,共同发展的新局面。
    六是开展女生青春期教育活动。为了使女学生更多地掌握青春期必备常识,解决困惑,懂得自尊自爱,提高自我保护的意识和能力。灵城二小等24间小学分别以“让青春之花更美”、“ 美丽青春 快乐成长”、“ 让青春不再迷惘”、“ 自尊自爱,自立自强”、“我自尊,我阳光”等为主题在女学生中开展女生青春期教育讲座。
    七是开展安全防范教育活动。一是上好安全法制教育课。各学校充分利用“安全教育周”和班会、国旗下讲话,对学生进行安全、卫生教育;组织师生观看安全教育、法制教育专题片,提高师生的安全意识和法制意识。二是开展形式多样的安全演练。各学校认真对学生进行防溺水、防食物、防煤气中毒和交通安全、毒品危害等安全教育,并有针对性地进行防震、防火、防楼道挤压等演练,增强了学生的防范意识和自护自救能力。
    四、关爱女职工,广泛开展爱心帮扶活动。
    一是开展“春风送温暧活动”。 如“三八”节,中心校女工委组织慰问了身体有病的退休女教师劳琼清,代课女教师容承群,还慰问了不辞劳苦,战斗在一线的教导主任梁萍、劳冬厚和教学工作成绩突出、生活困难的王凤英和姚永凤教师;“七一”节探望动手术的女教师施肖连和何胜芳;“教师节”慰问了温梅坤等6名在职和退休教师,给她们送上了慰问品和慰问金。同时,各小学还利用“三八”、“五一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”、“春节”等重大节日开展了慰问教师活动。据统计,去年全镇共慰问生活特困女教师 35人次、患病女教师 28 人次、退体女教师 46 人次、发送慰问品和慰问金达21800元。
    二是开展关爱女教职工活动。镇中心校女工小组坚持以人为本的办学理念,十分重视教师的身体健康状况,以实际行动关心爱护女教职工。经中心校领导班子同意,在“三八”节期间,组织全镇女教师体检。为全体女教师共521人安排了一次全面体检,共投入资金8万多元。做到勤检查、早预防、早发现、早治疗,让女教职工在自己的岗位上安心工作,进一步激发了广大女教师的工作热情。
    三是开展奉献爱心活动。积极响应县委、县政府号召,为遭受17号强台风“纳沙”袭击的灾区捐资,镇中心校女教职工们纷纷献出爱心,伸出援助之手,这次捐资金额共计人民币61700元,让受灾灾民重建家园。全镇教师还为旺圩小学急性白血病学生邝善梅捐款12597.5元(其中三多小学宁志娟老师捐300元)。各小学也开展了“献爱心”活动,十里小学组织教职工对生活上有困难的周艳主任进行募捐活动,全校共捐款2640元。三多小学为102岁的老寿星捐款334.9元;白木小学为家庭困难的莫皇鑫同学捐款1000多元。为梓木小学患地中海B型贫血症的李欣桦同学捐款的学校有二小全体师生共捐4880元,梓木小学全体师生共捐2019.40元。通过开展各种主题活动,充分调动了在职教师的工作积极性和主动性,让教师们感受到了党和政府以及学校对她们的关怀,使他们真正感受到了社会主义“大家庭”的温暖。

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